建筑畫-意義建筑畫有時是教師和學生之間的交流工具，有時是建筑師和業(yè)主之間的交流工具，而更為重要的是它是建筑師自己交流的工具。這些作用自建筑畫產生以來都沒有變化。畫家和雕塑家可以在創(chuàng)作的一開始就進入了形成最終作品的過程，畫家和雕塑家可以不斷地生產藝術作品而較少地受到他人和環(huán)境的局限。而建筑師的創(chuàng)作要經過一個長時間的過程，要和各種專業(yè)人員合作，等到建筑真正建起來后，才可以算完成一個作品。在這個過程中，建筑畫是階段性的創(chuàng)作成果，是建筑的一個臨時替代物。根據這個替代物，參加建筑設計和生產的各方人員，包括業(yè)主和建筑師可以考查、評價、選擇和修改設計方案。建筑是目的，而建筑畫是工具。由此我們進入了建筑畫的第一層意義：建筑畫不是一個本身作為終極的藝術作品，而是藝術創(chuàng)作中的一個手段，只是一個階段性的成果。建筑畫所傳達的內容十分豐富，如結構、材料、裝飾、光影等等，但建筑畫與其他繪畫不同之處是它表現的是空間。結構是空間中的結構，材料也是形成空間的材料，裝飾是在空間中裝飾，光影是空間中的光影。建筑畫是三維空間的表現。每個受過專業(yè)訓練的建筑師都會畫建筑畫。透視圖的目的不僅是為了給其他人看，也是給自己看的：建筑畫可以幫助建筑師對三維空間進行思考。幾乎所有能夠成功地塑造非凡的空間形態(tài)的建筑大師，都使用建筑畫，作為思考空間設計的工具。勒?柯布西埃的建筑完全如透視圖所表現，大量的室內透視草圖證明在他設計中至內空間和室外空間同樣的重要。這成為他設計的特點。一個人只有在體驗內空間和外空間之后才能真正理解一個建筑。建筑設計研究的是空間，所以建筑畫表現的也應是建筑的空間，包括內空間和外空間?？臻g是建筑畫的主題，這是建筑畫的第二層意義。傳達建筑設計意圖的工具除了建筑畫外，還有模型、照片（一般和模型結合）和電腦制圖。它們都表現三維空間。許多職業(yè)建筑師認為模型才是真實的，而建筑畫是騙人的，這早在文藝復興時期就出現了，所以米開朗基羅用模型來研究和設計圣?彼得教堂。在包豪斯學校，學生也要求用模型采替代透視圖。實際上，模型照片和現在電腦制圖，都和建筑畫一樣，有各自的局限性。譬如在摸型上我們幾乎很少能以看實際建筑的視點來看模型，更不可能在模型內空間中去著空間效果，也就是說模型不能給我們實際空間中的真正體驗。模型照片有時比模型本身更有用，但要在一個復雜的模型空間中找一個放入像機的位置也不是容易的事。一個精制漂亮的模型和浮夸的建筑畫一樣可以用來欺騙業(yè)主。而且，模型制作時間長，技術材料復雜，不便于攜帶，不便于復制，價格昂貴。而三維建筑畫，特別是草圖，快速、便于攜帶和復制，價格便宜。建筑畫的第三個意義在于它更適用干建筑設計過程而不是設計終結的表現。這是建筑畫的本質之一，這是??能表現空間與層次，夸張和省略方便，主體鮮明，重點突出，這都在建筑設計中，和建筑師與自己與他人交流中發(fā)揮作用。由于這種過程作用，建筑畫也表現出未完成的狀態(tài)。建筑畫是表達建筑的畫，而不應是其他的畫。一幅具有表現力的建筑畫，應讓人感到設計意圖和空間的藝術。也許正因為這種原因，設計草圖往往看起來更有感染力，因為它們直接表達了設計人的意圖。能夠表達建筑師思想的建筑畫著起來更有說服力，也更有建筑畫的意義。正是柯布西埃和康的草圖，以及較為完美謹慎的萊特的表現圖，給我們一個來自創(chuàng)造性心靈的強烈印象。職業(yè)建筑畫已發(fā)展成一種高度完整的專門的繪畫技術，在表現客觀對象6寸能達到維妙維肖的效果。這種效果不是建筑師所能達到的，也不是建筑師所應該達到的，一個聰明的建筑師應為自己設計一個好作品，而為業(yè)主請高明畫師回一幅畫。雖然從19世紀到現在專業(yè)畫師一直層出不窮，但建筑師和大多數建筑學生卻會喜歡那些粗擴豪放的建筑師手筆，因為它們可以告訴我們更多的關干空間設計的思想內容。

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